2015-08-09

برامج

هناك العديد من البرامج التي يمكن أن نستعين بها لتوظيفها واستغلالها

ومن هذه البرامج التي دربنا عليها التلاميذ


1) برنامج التعامل مع الصونيات: (audacity )


2) برنامج التعامل مع الصور: ( Gimp)



3) برنامج التعامل مع الصور: ( Movie maker)



4) برنامج إنشاء تمارين تفاعلية : ( scratch)



حصيلة التكوين

بعد أن تلقيت تكوينا خلال مرحلتين حصلت لي إفادة كبيرة وخاصة في ما يتعلق بالبرامج التي تهدف إلى تكوير مهاراتنا في التدريس


وتطبيقا لما حصلناه من معارف ومهارات أقدم لكم بعض الأعمال التي قمت بها وهي تمثل تقييما لكل محنوى تدربنا عليه


1)  رواية القصص: (  storytelling )









2) إعداد تمارين تفاعلية باستعمال برمجية ( scratch)



رابط التمرين على الموقع الرسمي 
رابط التمرين لمعاينته مباشرة



3) إعداد تمارين تفاعلية باستعمال برمجية (  meditor9)

رابط التمرين






2015-08-08

نعريف النادي

ضمن مشروع مدرسي عصر التكنولوجيا قمنا بتكوين نوادٍ تتكون من محموعة من التلاميذ نساعدهم على التعامل إيجابيا مع التكنولوجيا الحديثة حتى يواكبوا تطورات العصر

 ومن أهم النقاط التي نركز عليها هي توجيه التلاميذ إلى حسن استغلال الشبكة العنكبوتية والعالم الشاسع والمتنوع وبذلك يصبح التلميذ قادرا على الاستفادة من الانترنت في التعلم والتواصل مع الآخر في إطار تبادل الخبرات والأفكار

نشاطات النادي:

1) إعداد بريد الكتروني 

2) طرق البحث على المعلومة

3) التعامل مع الصوتيات: تسجيل الصوت وتنسيقه

4) التعامل مع الصورة

5) تركيب الصورة والصوت لإخراجها في صيغة مقطع فيديو



مدرسو عصر التكنولوجيا


مشروع "مدرسو عصر التكنولوجيا" يساعد على تطوير طرق التعليم حيث يمكن المدرس من  مهارات تكنولوجية وعملية لتحسين التدريس في الأقسام الدراسية، وتبسيط الإدارة، والاتصال عبر الإنترنت مع مدرسين آخرين

يتلقى المتكونون دروسا متنوعة  أهمها:  التعامل مع الصورة، والفيديو، وتحرير الصوت؛ التدوين؛ تحرير المواقع 

 إنشاء برامج تفاعلية.....

فوائد المشاركة :

ـ تعلم إنشاء نموذج لدروس حديثة

ـ توفير الوقت في المهام الروتينية

ـ تطوير بيئة القسم الدراسية لتكون أكثر إثارة

ـ تحسين الاتصال والتعاون

ـ سرعة الوصول إلى المعلومات والموارد

ـ تعلم المهارات التي يحتاجها التلاميذ للنجاح في الجامعة وفي مكان العمل

جميع الحقوق محفوظة لمدونة innovatclub 2015

تصميم : soudani